亲爱的孩子们，你们一定听过这句话，我们基督徒，要做地上的盐，世上的光。今天福音里，我们总算听到了耶稣的原版，耶稣说，“你们是地上的盐，盐若失了味，怎么使它再咸呢？它便毫无用途，只好抛在外边，任人践踏罢了。你们是世界的光；建在山上的城，是无法遮盖的。人点了灯，不会放在斗底下，而是放在灯台上，照耀全屋的人。照样，你们的光也应当在人面前照耀，使他们看见你们的好行为，光荣你们天上的父。”藉着这个非常生动又富有画面的教导，耶稣告诉我们，身为基督徒，我们的使命和我们的见证。
我想，你们应该都吃过没有盐的薯条，也走进过见不到光的屋子里。盐和光，这两样在我的生活中处处可见又不可或缺的东西，今天，成为了耶稣对我们的要求。中东文化里，盐，象征着契约、团结、生命与智慧；带来希望与生命的光，则是造物主天主的第一项工程。天主圣言经常被比作光，圣咏里说，“你是我步履前的明灯，是我路途上的光明”。
你们或许会问，这个世界满目可见的痛苦，处处都是叹息和无法言说的悲痛，天主在哪里呢？光在哪里呢？
亲爱的孩子们，天主的爱远远大过罪恶与死亡。天主在所有的境遇下，都悉心照顾着我们每一个人。祂分担我们的苦痛，祂开放我们的心灵，注入希望和明天。天主子耶稣，为我们死在十字架上。祂用自己的生命，战胜了死亡对人类的统治。祂用愿意失去生命的爱，从罪恶的奴役中，赎回了我们这些虽不值得、却被天主深深爱着的人。伯多禄宗徒在他的书信里写道，“你们是因他的创伤而获得了痊愈”。
耶稣要我们成为盐，在无味的时刻，带去生命的滋味和被爱的喜乐；耶稣要我们成为光，在失落、无助、黑暗的地方，成为力量与希望。
今天的读经一里，依撒意亚先知写道：把食物分给饥饿的人，给无地容身的穷人一个住处，给没有衣裳蔽体的人衣物，这些行为将让我们成为黑暗中的光照，我们自己的创伤也会得到治愈，我们将像黎明那般，将黑暗将变成光明，将黑夜转成白昼。
让我们回应耶稣的召叫与邀请，通过我们爱德的行为，不计较回报的的服务，将世界从痛苦和各种罪恶的腐蚀中拯救出来，为世界带来新的有生命力的滋味。在这个冷漠、自私、和充斥着自我与物质的黑暗时代，基督徒所能做的，便是对天主的召叫说，“主，我在这里，我愿意。”藉着天主的恩宠，我们可以把天主的爱、真理与智慧投入世间，唯有天主，可以为人类带来活着的真正意义。
而我们，所成为的这个世界的光，来自耶稣那闪耀的面庞，因为祂才是进入这个世界、照亮这个世界的真光。
本周主日学
热场游戏：为了让孩子们知道盐的作用，我们可以一起做一个实验。请老师们准备一个透明的玻璃杯，一个生鸡蛋，和一大罐盐。问孩子们，如果把鸡蛋放入盛了水的杯子里，鸡蛋会沉下去还是浮起来？一定是沉下去对不对？接着，再往里头加盐，一边加一边搅拌，等到盐水到一定浓度，鸡蛋就会浮起来。你看，盐可以改变生命的浓度！
热场游戏2: 老师们可以带一些没有味道的苏打饼干给孩子们，每个人掰一小块尝尝。之后，再喷一些水，洒上一点盐，再请孩子们尝。问问孩子们，有什么不同。
福音涂色：耶稣说，我们可以像盐改变食物的风味一样，改变他人的生命。在耶稣那个时代，人们也依靠盐，来调味。但是，如果我们有盐，却从来不用，盐还有什么作用呢？同样的，光的作用是照亮我们的视野。如果我们点了灯，却没有用它来照明，这个灯还有存在的意义吗？请孩子们一起来听一听今天的福音。
福音探讨：我们这些耶稣的门徒，怎样才能让他人的生命，因为我们而变得更好呢？
按密码涂色：请给下图涂色，➕号蓝色，方格棕色，竖线白色，圆圈成为，点点格子红色。之后你们会看到，耶稣要我们成为这个世界的什么？
迷宫：耶稣说，祂是光明和道路。你可以把这个世界带到耶稣跟前吗？
找不同：请找出左右或上下图的不同之处。
找单词：请在左边的字母库里，找到右边这些单词。
福音小手工：我们可以做一个相框，里头放入孩子们在教堂或者在服务的照片，在相框外，用盐和灯作为装饰，提醒我们，我们是世上的光，地上的盐。
也可以带一些玻璃罐，在五颜六色的包装纸粘贴在玻璃罐外，在里头放入蜡烛/电池蜡烛，让孩子们感受到光带来的温暖和美好。
可以做这些手工或涂色，贴在自己的房间里，告诉自己，耶稣要我们成为光。
我们也可以邀请孩子们，装饰自己的蜡烛，之后请神父祝圣这些蜡烛。每天都祈祷都可以点亮他们。
设计自己的圣言海报：大一点的孩子，可以把今天的圣经金句，设计成海报或者书签。
二月份的圣人：二月份的圣人，你们认识谁？
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图片资料见图中标识。
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