祂对我们有所要求- 丙年第21主日Sunday School

2025-08-21T15:09:45Z | 1分钟阅读 | 更新于 2025-08-21T15:09:45Z

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祂对我们有所要求- 丙年第21主日Sunday School

亲爱的孩子们,烈日炎炎,希望你们都有避暑的环境和心境。也在我们的祈祷中,记得那些需要户外工作的人们、没有降暑设施的人们,祈求上主给予他们清凉,帮助他们可以舒适的地方,安全度过这个夏天。

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今天福音里,耶稣的门徒问老师,得救的人多不多?

耶稣回答说,你们努力,从窄门进入。

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“窄门”是什么意思呢?为什么许多人进不去?难道天国,只属于被拣选的一小部分人吗?

不成熟的信仰,经常会让我们经历这样的考验:误以为信仰带给我们的是某种“特权”。

事实上,耶稣的这个讯息,带给我们的却是另一种理解——所有人,都可以进入永生,但是,这道门,为所有人来说,都是狭窄、不易的。

通向永生的道路,之所以狭窄,因为它对我们都有所要求,它要求我们做成承诺,要求我们放下自我,放下我们的自私,去奔赴耶稣的邀请。

耶稣通过祂的死亡与复活,所带给我们的救恩,是普世性的,是给全人类的。祂邀请我们所有人都参与祂永生的盛宴。

但祂有一个条件,也只有这一个条件,那就是我们所有人,都应该竭力去追随祂,效仿祂,像祂一样背负自己的十字架,也像祂一样,愿意付出生命来服务他人。

这是进入永恒生命所要经过的唯一的窄门,也是适用于所有人的窄门。

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说到窄门,孩子们,我们基督徒喜欢叫玛利亚,天堂之门(Gate of heaven)。

玛利亚的一生,都是谦卑至下、不断祈祷与服务的一生,聆听主旨和承行主旨的一生。

我们想象玛利亚的形象,那么弱小的女子,拥有那么伟大的爱,而比她更为伟大无数倍的,是我们的造物主,创造天地万物的主。祂为了从罪恶的深渊中挽救我们,变成婴孩那样小,甚至,变成最初的人类细胞那样,在玛利亚的腹中,历经人类生命的最初时刻。

所以,孩子们,当我们想象天堂之门时,我们更应当想到的,是如何让自己,变得谦卑细小,变得像玛利亚那样,蒙天主所喜悦,因天主而伟大。

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在福音里,耶稣也告诉我们,将来我们所接受的审判,并不因为我们接受过信仰而享有“特权”,我们最终要根据自己的行为来面对天主。在那一刻,许多自以为“早就救恩在手”的人,被关在门外,而行了公义与美善的人,为耶稣承受了牺牲与苦痛的人,会被接纳和欢迎。

所以,亲爱的孩子们,并不是我们宣称自己是耶稣的朋友,如福音里这些曾经在耶稣前面吃吃喝喝的人,就可以进入天国。

如何确认,我们是耶稣真正的朋友?与耶稣的友谊,是用我们的生活来表达和见证的。那是内心的良善,是谦卑、温良和慈悲,是对真理与公义的渴慕,是致力于和平与和解的真挚努力。

唯有拥有这些品格,唯有用我们每一天每一刻的生活,生活出这些基督所要求的品德,我们才得以称自己是耶稣真正的朋友,我们才可以通过天堂之门,奔赴耶稣给予我们的永恒福乐。

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本周主日学

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热场游戏

1.谁在敲击我心房 老师可以请一个小朋友去门口,让他在门上敲节拍;屋子里的孩子们,用手掌拍出一样的节拍。多玩几轮,门口的声音可能会越来越轻。让孩子们知道,耶稣也是这样叩击我们的心房,我们需要静心聆听。

2. 走过每一道门 老师们可以根据场地来调整,如果教堂的某个门厅有许多门,可以用;如果没有,就用椅子在教室里搭建出大大小小的门。老师让孩子们在SEEK YE FIRST (The Kingdom Of God)的背景音乐中,鱼贯穿梭在这些门里行走,但是,当音乐停止的时候,他们要立即停下来,并作出跟老师一样的动作。

涂色和迷宫

**涂色:**请孩子们会这幅图涂上颜色,并记住今天圣经的金句:你们竭力由窄门进入吧!我告诉你们:因为将来有许多人,想要进去,却不能进去。

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**福音简笔画:**耶稣让我们从窄门进入天国。请孩子们画出来宽和窄的差别,并记得,天国的门之所以窄,是因为它要求我们做出牺牲、付出自己。

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**天国的顺序:**请从最左边的Some开始,按照顺序串这条线路。耶稣说:“有最后的,将成为最先的,也有最先的,将成为最后的。”你们知道这句话的英文是什么吗?

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**迷宫:**请帮助这个人,找到救恩的道路。

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**耶稣是道路:**请从右下角的LOVE开始,找出符合耶稣要求的品德,涂成蓝色。这些美德,将帮助我们走到天国的窄门那。

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**天国之路:**请根据指示涂色。三角形蓝色;➕号白色,正方形棕色;竖线绿色,圆圈灰色。

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**找不同:**请找出上下两图的8个不同之处。

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福音手工

**救恩的道路:**年纪比较小的孩子们,老师们可以带他们做出两条不一样宽的道路,并用表示救恩的十字架,和地狱永苦的图片,放在前端。让孩子们更直观地感受到,窄门。但是要跟孩子们说,这并不代表,得救的人少;而是我们都应当努力,才能依靠天主的恩宠,得救。

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**窄门的样子:**找一张A4打印出这种纸,沿着中间对折,并剪出两个不同大小的门。

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让孩子们在宽门和窄门所对应的路上,写出他们理解这道路上,人们的品质和生活。

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**窄门的祈祷:**请孩子们打印这两张A4纸,装饰宽门和窄门以及他们后边的道路。

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这两个门,做成可以活动的门。粘贴在上边的对应方框里。

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把窄门打开,里头写上孩子们的祈祷词。

祈求耶稣带领我们走近天主,进入天国。

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图片资料见图中标识。

We pray for all those who work for God without counting cost.

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